1、播音腔口部訓(xùn)練：口的開(kāi)合訓(xùn)練：張開(kāi)嘴打哈欠，閉嘴如啃蘋(píng)果。

2、開(kāi)口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然平放。

(資料圖)

3、2、咀嚼練習(xí)：張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進(jìn)行，舌自然平放。

4、3、雙唇練習(xí)：雙唇閉攏向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右轉(zhuǎn)圈。

5、4、舌頭練習(xí)：舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹，舌根與軟腭接觸打響。

6、注：口部訓(xùn)練需要反復(fù)，長(zhǎng)期的練習(xí)，對(duì)于吐字歸音有很大的幫助。

7、擴(kuò)展資料：從語(yǔ)流面貌上看，播音的語(yǔ)流是串珠式的，語(yǔ)流中的字音強(qiáng)調(diào)顆粒性。

8、而朗誦的語(yǔ)流則不同。

9、2、從語(yǔ)流的節(jié)奏上看，播音的語(yǔ)流是相對(duì)勻速的、相對(duì)平穩(wěn)的。

10、而朗誦的語(yǔ)流則是變速的、波動(dòng)起伏的。

11、3、在語(yǔ)流的停頓中，相對(duì)來(lái)說(shuō)，播音更多的是語(yǔ)法和生理需要的停連，而朗誦更多的是情感需要的停頓。

12、同時(shí)停頓的時(shí)值上，朗誦較之播音要更富于變化。

13、4、從語(yǔ)流的每個(gè)音節(jié)的時(shí)值（字音時(shí)長(zhǎng)）上看，朗誦的字音與字音的時(shí)值差，要比播音大的多。

14、參考資料：百度百科-播音。

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