■ 張元

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前段時間，有一位家長向我訴說了她的困擾：“孩子上學后，我才知道家長需要做的居然有這么多，家長群里一不留神，就會漏過去很多事情。問題還在于，很多事情做了以后，老師看上去還并不滿意，真是吃力不討好，黃胖燒年糕。我也知道家校關系的重要性，但有時真的很難把握好一個度，你能不能給我們支支招？”

孩子讀書，是一項系統(tǒng)工程， 主體當然是孩子，但是學校、老師和家長顯然是三大支柱，處理好這三者之間的關系，孩子就會三足鼎立，基礎穩(wěn)固，如虎添翼，反之，則可能基礎不穩(wěn)，地動山搖。

在處理老師和家長之間的關系時，我們一定要意識到老師是矛盾的主要方面，他們處于主導地位，而家長則相對弱勢。當然，相對弱勢的家長并不需要一味委屈自己，去順從老師，而是應該智慧地處理好兩者之間的關系。

要處理好關系，家長首先要弄清楚，在老師心目當中，怎么樣的家長才是優(yōu)秀的，或者說老師喜歡什么樣的家長。

總的來講，老師和家長，要向孩子提出同樣的要求，抱著一致的信念，始終保持高度統(tǒng)一，無論是目的、過程，還是手段，都不要發(fā)生分歧。

具體來說，家長要盡量做好以下這些方面工作。

一、引導孩子喜歡每位老師。老師是人不是神，有缺點很正常，家長千萬不要在孩子面前輕易評價教師，否則容易讓孩子偏科。

二、多渠道和老師溝通。除了面談 ，有電話、短信，還有微信、QQ，溝通渠道很多，家長平時應觀察孩子的動向，及時與老師聯(lián)系，特別是不要只聽孩子的一面之詞。

三、做一些力所能及的事情。很多事情，對老師來講可能非常難，但對家長來說，可能只是舉手之勞，很多老師說，最喜歡給班級出謀劃策、提供幫助的家長，最不喜歡說三道四、當甩手掌柜的家長。

四、營造一個溫馨的家。很多父母在教育問題上都會存在分歧，當意見不一致時，不要固執(zhí)己見，不要在孩子面前公開爭吵。愛孩子最好的方式，就是好好愛他的媽媽，尊重他的爸爸。

五、和孩子一起成長。孩子的到來，給了父母第二次成長的機會，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，家長就需要不斷地學習。家庭教育周期長，見效慢，家長更應該靜下心來，和孩子一起收獲成長。

只有家校攜手，形成合力，才能打造出學校、老師和家長的 “三位一體”。家校同心，黃土變金。家校同向，天天向上！老師和家長，就該是這樣的關系。

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