生涯學是一門獨特而重要的學科，它關乎每個人的發(fā)展與成長。在《生涯學》的前言中，我將帶領讀者探索生涯學的精髓，揭示它對個人和社會的意義以及如何應用于現(xiàn)實生活中。

首先，生涯不等同于職業(yè)生涯。生涯是一個廣泛的概念，指的是一個人在一生中所經(jīng)歷的各個階段的工作、學習和成長的過程。它強調(diào)對個人整體發(fā)展的關注，包括職業(yè)發(fā)展、教育經(jīng)歷、個人成長和生活層面等。職業(yè)生涯是生涯的一個特定方面，指的是一個人在專業(yè)領域或特定行業(yè)中的職業(yè)發(fā)展路徑，關注的是個人在職業(yè)領域中的角色、職位和專業(yè)能力的發(fā)展。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，但不是生涯的全部。厘清這個區(qū)別，有助于我們更好地理解生涯學。

其次，本書初步界定了生涯學的概念。生涯學是研究個體在職業(yè)和生活中的發(fā)展過程的學科，它關注個人在不同階段的人生選擇、職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃等問題，涉及心理學、教育學、社會學、人力資源管理等多個學科，旨在幫助個體更好地了解自己的興趣、能力、價值觀和職業(yè)目標，從而在不斷變化的職場和社會環(huán)境中實現(xiàn)職業(yè)價值和自我發(fā)展。生涯學的概念不僅僅局限于職業(yè)領域，還包括個體在教育、家庭、社交和其他生活領域中的發(fā)展，個體的職業(yè)生涯與其他生活領域密切相關、相互影響。

再者，生涯學對社會的意義不可忽視。生涯是一個較長時間跨度的概念，通常涉及多個職業(yè)和角色的轉(zhuǎn)變，以及人生不同階段的各種取舍和選擇。一個充滿活力和幸福感的社會需要每個人都能找到自己的定位，發(fā)揮自己的潛力。生涯學關注個體的工作滿意度和自我實現(xiàn)，工作滿意度指個體對工作中自身滿意程度的評價，自我實現(xiàn)則指個體實現(xiàn)個人價值和人生目標的過程。生涯學不僅關注個體的職業(yè)發(fā)展，更關注個體的社會責任感和對社會的貢獻。通過生涯學的研究和實踐，我們可以為社會提供更多人才資源，推動社會的發(fā)展和進步。

最后，我們要在日常生活中靈活應用生涯學的理念和方法。生涯發(fā)展是一個漫長而復雜的過程，需要我們持之以恒地進行思考和行動。生涯規(guī)劃是對個人整體生涯發(fā)展進行規(guī)劃和管理，關注個人包括職業(yè)在內(nèi)的各個領域的平衡和發(fā)展。我們可以通過了解自己的興趣和能力，定期評估自己的人生目標，不斷調(diào)整和更新自己的生涯規(guī)劃。此外，與他人交流和分享經(jīng)驗也是非常重要的，我們可以借鑒他人的人生經(jīng)歷，從中獲得啟示和幫助。

總之，生涯學是一門關于個體發(fā)展與成長的重要學科，對個人和社會有著深遠的意義，并且可以被廣泛應用于現(xiàn)實生活中。希望通過閱讀本書，讀者能更加深入地了解生涯學的精髓，建立積極健康的職業(yè)觀和人生觀，并將其運用于生活中，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和人生價值。讓我們一起開啟精彩的生涯學之旅吧！（黃東顯，劉婷婷.生涯學[M].北京：九州出版社，2023.）

圖1 生涯學中文版本

圖2 生涯學英文版上線亞馬遜，全球發(fā)行

圖3 生涯學英文版上架美國最大的零售連鎖書店——巴諾書店

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